此情可待成追忆，只是当时已惘然。

我觉得本人早已将你忘怀，不过，不过干什么在某个不经意的刹时，在某个不眠的雨夜，你仍旧会模糊在脑际里展示，浅入，浅出，浅入，浅出，这思路听任我怎样强忍都没辙抹掉，从来某些情愫在咱们不期而遇时就寂静扎根在心地。

　　96块，我说。姐姐呵呵地笑。我也跟着笑。是很便宜，对于现在来说，向往已久的东西轻轻一揽便入怀了。而那时候，我身上的钱还不到三十块。

　　他看也不看我，继续朝前走去。

　　更让我们苦恼的是孩子们的基础之差出乎我们的意料，老刘教数学，第一次测验下来，能及格的没几人，老黄教英语，每天听写单词，找不到几个能完成。我呢，教语文，第一次写作文，介绍我的家乡，能写上三百字的全班只有一人，且错别字连篇，书写歪歪扭扭，无法辨认。我们都意识到这不是什么好差事，但既然染上了，只好硬着头皮干下去。刚来的时候，本地的几个教师看到村里的干部对我们挺好，颇有几分不服气，都等着看我们的笑话，想看看我们到底有多大本事。为了名誉，我们必须接受人家的挑战。我们很快适应了离家的生活，把所有时间花在学生身上，好在学生只有20来个，我们有足够的时间对他们进行单独辅导，往往小学放学很久以后，我们才让学生回家。当然这有点不太人道，也不符合当前教育发展的趋势，有人也许会指责我们加重学生的负担，不顾及学生的身心健康，但除了多流汗我们找不到提高学生成绩的更好办法。我现在还能准确地说出学生的名字：王举，一个腿有点不方便的小男孩，老是记不住单词。宋鹃，女生，喜欢唱歌，最怕做数学题。宋丹，一个漂亮的女生，她爸爸是村长，喜欢写作文。杨波，个子挺高的一个男生，喜欢打篮球。杨平，他母亲去世了，穿的衣服经常很脏┅┅春天到来的时候，我们带着他们到山上摘野花，采茶叶，比赛爬山，背诗，唱歌，或者带他们去电站的机房，听上班的工人给我们介绍各种机器，一路上留下我们的笑声，常有村民愉快地看着我们。到了年底杀过年猪的时候，常被学生邀请到他们家做客，晚上醉熏熏地回到学校。有一次下雪，回来的时候，满地的白光，有一只野猪从我们身边溜过，吓了一跳，当我们回过神来，它已经钻进了树林深处。

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