人生一尘世，忽若季春草。尘世万物，今生彼灭，彼消此长，小草，一律的青天安置在地面上的人命，他的人命力是如许的昌盛。窘境中，人们无故喟叹“一年第三百货六十日，风刀霜剑严相逼”；顺坦时，又老是称心如意，得意忘形。惟有小草，不卑不亢，不怕摔倒，害怕灾害，以淡定的笑脸流过风雨，流过阳光，流过荒凉的秋天，流过冬日的霜雪寒冬，任何艰巨都遏制不了它抵抗不饶地振奋进取。它把根深深扎在土壤中，保卫冰冻霜寒，枯了相貌，枯不了时髦的芳华之心，毁了茎叶，毁不了坚忍的人命。
对于“新散文”的概念，我本人就持过不同的意见。我曾经在私下里对朋友说过，任何一种艺术，都是在继承的基础上发展，一味地提倡新，便是无源之水，无本之木。至于“美文”和“文化散文”的概念，也是众说纷纭，有人提出，散文的写作追求，大都是以美为目标的，所以，“美文”一说，可以说是标榜，也有“多此一举”之嫌，“文化散文”一说的意义更是模棱两可，它是文化人写的散文，还是散文里拥有什么特殊的“文化”？那么，什么样的散文是没有文化的散文？。。。。。。。等等问题，各路高手都提得很尖锐，各持己见，莫衷一是。
生命契约的器乐二二、乐部：斯生的音??生命无法承受，为了存在的意义，究竟还要怎么规划这以后的以后，尽头之处，一定是你的微笑。陪伴着你的，将是你的生命，让你延伸出去的，将是你的魂灵。??斯生的意义，就是生在生的时间里。??那时，人也很年青，并不知道，人生中充满了那么多的苦痛和磨难，一切都觉得世间是那样的完美和开朗，正当感受着造物主给予的所有快乐。??是个秋的季节，春城的天候还掖带着夏的烂漫，古滇国的地域还发散着童话般神秘，与薇在伸开滇池的小河里泛舟，拨弄着两边还不太盛茂的凤眼莲。微风吹过，小舟悠悠，一种惬意，一种心醉，在船帮，伸出手来，拔起一根根的水草，凤眼莲们摇动风骚的身姿，与我们一起，听着世外夜间尘嚣从时间中悄悄流过，想出呤诵着龙门三清阁“时出云烟铺下界，夜来钟声彻诸天”禅语诗义。伴随着一轮明月从东边的灰蒙的山峦上荡漾而起，星汉灿烂的夜空一时黯然无光，皎洁的月光铺张着夜空，缓缓向上升直，一会便悠然彻夜，天地通光，也如光彩流银四泄，似云华带孤山一边。渔火散见，夜渔撒网，惊动着一个平时的夜晚。是时，只见水面千波层层，游鱼聚夜簇簇，水族闹啸，观火浮响。夜是安祥的，心是静雅的。冥想着遥无的田园，燃烧着青春的憧憬。还远远地听到了国际朝阳电子乐队的《秋月》器乐曲的吉它滑音和阵阵震撼的鼓点，心竟跟着音乐徜徉在时光的美梦里，把人生看成了生的快乐，死的灭亡。理解的直白，向心恋的季节做一次成功的收获。??“薇，我爱你。”??“我也是”??秋月下，水波涟滟，舟声汩汩，《秋月》的音乐美丽无比，秋天的夜晚随心所欲。鼓点的击打合拍得放心入腑，闻着夜桂的芳馨，嗅着海腥的氛围，竟征得了恋人的默许和承诺。虽然一个不是意外的意外，舟还在摇动，心已经在灵魂的港湾里泊停。??流过去的是时光，得了的收获是效果。一纸契约，使一对男女成了合法的同居者。尽管，只是契约，却让两人得了人生最美好一次体验。规划着向时光深处走去的每一个梦想。??进行了物质和精神的资产并购，心情一样，是每对年青夫妻曾经和以后都经历的过程。两年以后，家里一台四喇叭的三洋录音机放着震撼心魄的《五匹野马》，一阵急似一阵，向前飞奔，赶往天国的旅程是这样的漫长遥远，路途的景色那样诱人眩目，如花的美女绽放街衢，迷人的醇酒溢满歌楼。不要迷恋这梦幻般的浮华，要脚踏实地地勇往直前。??“太响了，真是太响，看，肚里的孩子都跟着音乐在跳舞呐。”妻很兴奋，同时还带着孕妇的那种娇羞和娜妍。是啊，关小了音乐，给了妻子一个最深厚的吻，有什么还有比这个吻更情致和缱绵呢？??孩子落地在一九八八年，“五一节”一个夏令时的零晨，星辰流逝，曳光带影，夜相吉生。但孩子生下来就带来了一些不可挽回的遗憾和虑烦。可是，孩子没有错，也许，人生中本就应该有这样的缺陷和不足，这样才能是人的每一次的冷静带给人一个思考后的选择，孩子***与孩子的两条生命终于都保了下来。??兴奋的事就这样再次来到这个我们这个年青的家庭组合里，而孩子也随着时间见风般的风长。当然，这是我的杰作，妈妈没奶，只好靠我买来高酐粉兑对米粉煮熟后，然后放入奶瓶，用冷水冰凉，再喂给孩子，再一夜夜地把他抚大。及至后来，孩子已经不用吃米粉了，就将面条掐成寸长下在锅里，熟得半生后，捞进碗里，放上葱花、舂过的蒜末，白糖、味精、酱油、猪油和盐，干拌好给他吃。他到现在已经十七了，每次从外地回家，第一顿饭，仍然要我这样拌给他，他能吃半公斤面条，并且还在说不够，但我看他那薄薄的皮肉下，就似乎有面条在游动，生怕撑坏了他。而他认为这是世间最好美味，任何人都拌不出这个味来，有一次机会，就要吃够，吃饱。看着他吃得津津有味，我也有了一种做父亲的满足和心悦。??养育孩子的那种苦辛中的快乐，又有几个父亲能感受过。但我是快乐的，我有了一个跟我一样的生命，陪着我，陪着我将度过今生的每一分每一秒。从学会第一个发音单字，我，两字音，我的，三字音，我的妈，到说一句简短的句式，我的你妈，我的妈妈给我把刀，两个大油筒太大，慢慢会拼凑出完整的一段话，表达孩子思维中想要说明他所在这个阶段间认识的事物……同时，学会哼出一些断断续续的音调，其中，就有，五匹野马，变形金刚，黑猫警长，雪山飞狐一类的音律乐韵，虽然稚声出来，却是本原对旋律的接受的一种反射，发乎心底，释于口中……这个过程当是觉得多么的漫长和期望。孩子也会生病，也会说，爸爸，病要生死我了，我不想打针，药太苦，我在烧长，我长大了，病就不生了，对吧？是的，孩子长了，高了，每半年量一次，在雪白的墙上就有了一个铅线与铅线之间向上的空缺，或是两厘米，或是五厘米。渐渐孩子已经像一匹野马，给了我无数次对他的责打和怼骂。每次对他肉体的伤害，我的心灵都是一阵阵的痛悔，从来也就没人能够像我这样去感受做父亲的那种急切抚儿成长不得而偃苗的仓皇。我无奈了，这就是生活在带给愉悦的时候，也把愉悦的排泄物带给我，让一并收存。??她走的时候，唯一借口就是“命相相冲”，孩子的出世就是一个最好的证明。??然后，于是，并且，因此，就要了那盒《尼太，戈尔》音带，那首《玩过就扔的爱情》正在播放，“咔”的一声，音带被她粗鲁取出，然后装进她的包里。没有说什么，还能说什么，只是在脑海里还一直有那首歌在心中的回旋。一直在响，一直在响。??几天后的一个夜晚，孩子跑到我床上，只有在那个时候，孩子问道：??“妈妈呢？”??想了一下，??“出差去了。”心是一阵的痛，而超过了人生经历过的所有肉体的痛。因为那种痛，用意志是不能克制的，只能用心灵来。??“到哪作，出差去了为什么不带给我？”??“呃，在，天国。”??“天国？天上的国，那儿一定很美，可那儿有幼儿园吗，有旋转木马吗？”??“当然没有，如果喜欢，还是我们这儿的木马好。”??“那，我就睡了，爸爸。——天国一定好玩吧，妈妈，妈妈，会来带我的……”??那时，他四岁。??他所经历的一切，今后的命运让他必须承受。像所有的单亲家庭的孩子一样，都要走过这一步。今后也无须再作注解。??春、夏、秋、冬，风、雷、雨、电，孩子的冷、暖、换、洗，孩子的吃、喝、玩、乐，是做男人以后母亲化了的一切操劳。还有在他课本上的签字和面对老师的责问，脸上发烧。“你的孩子将来学不成什么的，就跟你一样。”无言以对，我还能说什么。??曾经找过同事扮成他的母亲去接他，本想让他有双亲的籍慰，也有一次在同学面前的自豪。那天，回到家后，他却得意地说；“我爸，妈妈要比你好得多。”??“为什么呢？”??“这还用问，你太老了，同学都觉得你是我爷爷。”??泪水什么时候滑淌下腮际，钻心发痒……我再也不敢回忆，就是现在在写这段文字，我只是鲠咽在喉，眼里湿热……??“我爸，女人都是蛇蝎动物吗？”一天接他回家的路上，孩子眯着率真白洁的双睛，期望着我，迷惑地问道。??前面正走着一位身形婀娜的女人，臀位肥园，曲线优美，似海沙，更似豚体，肾上腺素及时亢发，摩娑之念油然而起，多长时间了，生物的自然本能，独身的苦闷，早年的激奋井喷似地一时不能自抑，竭力地加以掩盖。??说什么呢？??“……班上一个同学像这样写了作文，被老师罚站。”??“你怎么作的？”我清醒后，这样问他。??“在天国的妈妈是天使。”??“……”??是的，无言以对，对孩子，我能说什么呢？总不能说，即是蛇蝎，我现也要要吧。??那园臀腰姿的诱惑，那豚肥曲娆的女人从眼界里渐渐消逝得没了踪影，自己还在若有所思，不能自持……??时间总会熨平心灵的伤痛，岁月总会消耗去本能的情期，与全人类一样，在渐渐的苍宇中，度过一年又一年。??多年一过，如日月一样，生命也从时间中向西流去，身体也就慢慢进入后期必然的软弱，于是，常常间，茶余饭后，夜深人静，总会把握着一些想记不想记的过去，捕捞着随意的往事点点，东拼西凑，残七落八，五颜六色，总是没有一个值得留下可述可歌的迹相。??大概，凡人都是这样走过人生的。??一次偶在网上——音乐人生中看见，有人在网上寻一种瑜迦功的器乐音乐，名字就叫《物欲追求者的忧心忡忡》，署名叫“微”，自己突然在时间中静止了自己的身心，麻木得近乎失去了知觉，是啊，那音乐太久远了，太久远了，电吉它，电子琴，钢琴，提琴，长笛，管风琴，鼓，打击器械，还有印度琵琴，等等，这些熟悉的器乐再次回来敲打我的心房，但总是不能打理自己早日的心性了。但是，却勾出现在的沉回。往事不堪，时光不再。还有什么可以让我更动心地去专一某一情感呢，于是，我在网上打出这几个字：??“等我想想。”??那边立即输过一个“？”??我连忙换了页面，逃也似地不敢再回到那个页面上。??我曾在网上与个朋友这样说过：??……对于音乐与人生，也许，我有许多的感慨，但是，音乐，给予我回忆，却从未使我得到过快乐。可是我离不开它，却说不出这其中是为了什么？
我自然也可以坦率地说出自己的经历。关于爱情，我喜欢两个人，但是其他人不喜欢我。我不喜欢喜欢我的人。自然，我不会只收下他的礼物和与他一起灌注。关于友谊，我从未相信过友谊，因为我认为它是假的，我没有给予，我没有收获。高中有一种尝试式的态度。它为友谊付出了代价，并收获了很多。最后，它以另一方的“破坏友谊”而告终。，大概就是这样。
我走了，杏叶落了，何不吝惜？可尝鼎一脔，秋叶落地，落地生根，而我为爱告别，有舍有得，不用懊恼。
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