茫茫无极的大山，涛涛不绝的大河，建构了滇西大高原的雄浑和豪迈。不过，对于世代在这座大高原深处繁衍生息的故乡人来说，生存一直是极其艰难的。几千年过去了，故乡却始终未曾改变过它本质的具象：陡陡的石崖子下，竖几根木头，铺几捆茅草，就有了家；瘦瘦的红土地上，开几垄墒子，凿几块薄地，就成了园。　　在我的印象中，我的家园不但贫寒，而且从来就不曾有过长久太平的时候。数不胜数的自然灾害，总像影子般伴随着我的家园，危害着我的家园，使我那至今仍在固守家园的父老乡亲和兄弟姐妹，得不到片刻的安宁，不敢有丝毫的懈怠。因此，从我的先辈开始，我们便一直希望能有一个安宁而幸福的，充满生机充满活力的家园。为了这个美丽而悲怆的希望，我的家族始终在艰难地生存着，抗争着，追索着，营造着，前赴后继，永不回头，演绎出了无数出可歌可泣的篇章。　　不过，时常隐现于我内心深处的那座家园，好像还不仅仅只是乡土意义上的那几间茅屋那几亩薄地。

对凤凰的向来日益延长，读你千遍，不如一见。7月18日，携妻儿与伙伴摆脱武陵源车马劳累之后在湿润的夜色中达到凤凰，随向导与大众穿仄巷过委曲板桥跃过沱江水，在一家平静的音乐吧念旧风的乐声里绕过你挨我、我挨你的无籽西瓜摊、火烧果摊、黄金果摊找到委屈对付的居所之后行走在沱江岸边，体验凤凰。

作者简介：郭卫华，河南省驻马店市人，大专学历，现就职于一家医药企业。

　　06级1班是全校的重点班，集中了小学毕业会考的前60名学生，学校极为重视，抽调了全校最好的老师任教。校长知道这样分班缺乏足够科学的理论依据，但镇上的那些钱包逐渐鼓起的学生家长在默默地看着他，你不这样分的话，他们的孩子就要往外地好的学校转。分就分吧，能留住学生就行，家长的心愿才是至高无上的。对这个班，学校一律开绿灯，能进这个班是学生的光荣，能教这个班也是教师的荣幸。因此教这个班的教师没法不诚惶诚恐，如履薄冰。

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