44、你依然是我拒绝别人的理由，我没有在等你，却还是喜欢不上别人。

 14、把自己的心带入你的位置，用三分沉静来体会你的咆哮。

三　　我教书不久很快和他做了朋友，当时我们学校年轻人少，住校的教师也不多，很多老师家在农村，放学以后都要回家帮妻子干农活，到早晨满脸是汗，气喘吁吁的赶往学校上课。偌大的学校放学以后空空荡荡的，只剩下我们几个离家较远的教师。他姓刘，担任学校的团支部书记，人们都叫他刘书记，而我则叫他老刘。他个子不高，大约一米六左右，但由于人长得偏瘦，也不觉得其矮，全身上下透着一股干练劲。他对衣着打扮非常讲究，上课时总是将头发弄得油光发亮，而他的课也非常受学生欢迎。他兼着好几门功课，能弹风琴，学校的那架破风琴只有他一人能摆弄得了，还能吹笛子拉二胡，写一手漂亮的字，在业余时间还喜欢画画，总之他是一个非常全面的人，用我们的行话来说就是多才多艺，教书的基本功很扎实，不像现在有的刚从师范学校毕业的学生，除了玩电脑比我们熟之外，写的字就像蚂蚁爬过的痕迹，曲里拐弯的无法辨认更谈不上美观了。老刘各方面的素质在我们学校是最棒的，人缘也挺好，为人善良，乐于助人，可就是这样一个优秀的人老找不着对象，将近三十的人了，还是光棍一个。关于他的恋爱史我以后还会专门谈到，那真是说起来话就长啦。　　乡下的日子单调乏味，日复一日毫无起色，就像那山间缓缓流动的小溪，平静而没有波澜。处于我们那个年龄阶段的青年，总是希望生活能多点色彩，否则是会感到闷的发慌的。那时只要从外面来了一个年轻的女人，我们几个光棍教师马上会眼睛发光，盯着人家看半天，看得人家怪不好意思的。放学以后无事可做，大家在凹凸不平的操场上打打篮球，晚上聚在一起喝酒吹牛，借以打发寂寞的时光。　　对这样的生活我很快就产生了厌倦，我感觉自己就像一只被关在笼子里的鹦鹉，想要飞出去却找不到方向。我当初报考师范的想法非常简单，急于跳出农门缓解我母亲身上的压力，可一旦当了老师面对平等淡无奇的生活的时候，我对自己当初的选择又产生了很大的动摇，我一厢情愿地认为除了教书我还能干点别的，凡是那个年代的教师有的想法我都产生过，所以我毫无激情按部就班地打发着属于我的每一个日子，丝毫没有浪费的感觉。我当时就是这样一个人，无论什么时候我都得承认我当时的心态就是这样的。后来我见过许多的教师，他们口头上天天念着要忠诚人民的教育事业，可背地里干了些什么只有天知道。我认为我比这些口是心非的家伙要坦率多了，这也是我后来一直讨厌讲大道理说空话的主要原因。无疑当时的我算不上是一个合格的教师，至少在领导的心中是如此。在我心气浮躁，极度苦闷的时候，老刘依然不急不躁，慢条斯理地做着他该做的事情。上课备课，批改作业，组织团队活动，看书，写字，画画，做饭，只要不提他的婚姻大事他的心情一向是不错的。我经常去他那里蹭饭吃，他做得一手好菜，在吃腻了学校伙食团没有多少油水的饭菜以后，我干脆把生活费交给他和他合而为一了，他做饭，我的任务除了到时动动嘴，剩下的就只能是刷刷碗洗洗菜什么的，有时连刷碗也让他一个人代劳了，但他从来没抱怨过我懒。

　　安静、安静，让我们谛听三百多年前的金戈交击、呐喊与嘶杀。在这条幽深的山谷里，已经听不到这些声音了，它们已经被厚厚的苔藓所掩没了，四处弥漫的雾岚、潮湿而清新的风里，传来了鸟鸣和潺潺的瀑布声。粉红色的野花爬满了剑门关外的夹壁，那些刀剑的痕迹呢？那些淋漓的鲜血呢？在厚厚的积叶之下，在那些被野草湮没的缝隙里，有没有残断的箭弩？有没有尚未销融的剑戟？我们扪扣关隘那浸透苔藓的砖石，寂静无声，无声……砖缝里长出了青青草，草叶上缀着晶莹的水珠，细小的苔藓之花，包容着这一个个已经难以追溯的秘密。历史，已经被荒草所淹没，时光之砂流过这幽深的山谷，只留下那难以化解的沧桑感，只有那险峻的关前石阶可以证明某些信息片断：它曾经是固若金汤，一夫当关，万夫莫开。

　　早年，因我和妹妹的年龄只差一岁，家里又是比较贫穷的缘故，从我二岁时就在姥姥家里，舅舅和几个姨来照顾我，所以从小到大我对姥姥家的感情非常深，尤其是对舅舅的感情极为好，舅舅也是最疼爱我了，姥姥村里的人都管我们“石臼所”的人叫统称“书猴子”（后来才明白“书”就是“所”的意思，大意是石臼人又是沿海地区长大的比较聪明的意思吧），姥姥一家都叫我的乳名小玲子，我的几个姨都说是被叫成猴子的，个子都长不高，别人要是叫我“书猴子”时，舅舅总是出来制止，后我也慢慢的习惯了这个只有我们“石臼所”人才有的特殊称呼“书猴子”。姥姥一家都非常疼我，舅舅更是用了十二分的关心和疼爱，让我的童年得到了无比的欢快和幸福，在姥姥家一直住到我到了上学的年龄才由母亲接回家。

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